2018-09-07
「通識教育能讓一個人變得完整。」破除通識教育就是營養學分的迷思,黃美鈴教授在理工掛帥的交通大學撒下文學種子,讓學生在專業學科外廣泛接觸文學作品,透過閱讀經典,學習理解與寬容,進而培養溫暖良善的心。其以情感教育帶領學生成長,獲教育部師鐸獎肯定,將於9月27日由蔡英文總統親自表揚。
 
開設文學經典課程的黃美鈴教授認為,通識教育涵蓋各領域的知識精髓,讓學生在專業學科外開啟對新領域的興趣與洞見,成為生命豐富的開始,尤其理工科系學生多接觸冰冷的儀器與數字,曾有學生在修讀文學作品後表示,「有情感、有故事,我終於來到有溫度的世界了!」
 
黃美鈴教授說,理工學生對文學經典展現更高熱情,能跳脫理工思維深入人性的探討。學生總會遇到失落與挫折,而文學就是古今中外偉大心靈向閱讀者展現自己的生命樣態,當學生閱讀這些經驗後就會回觀自己,喚起自己的生命意識,開始建構、調整想法,透過學習前人的經歷與價值跨越難關。學生也在一次次的閱讀中發現,學習古典文學竟能與自己的生命結構產生激盪,與偉大心靈激發共鳴,體驗以生命改變生命的過程。
 
黃美鈴教授說,學生透過文學作品閱讀自己,也學會閱讀別人。曾有學生私下告訴她,在張愛玲的《金鎖記》中閱讀到媽媽,那是個性格逐步扭曲幾近變態的角色,透過書中劇情與人性曲折的陳述,讓他終於了解媽媽為什麼會變成這樣的人,「而我選擇了寬容她。」黃美鈴教授感動學生因為理解、悲憫,而能選擇寬容,如同張愛玲所言:「因為看過,所以懂得,因為懂得,所以慈悲。」
 
「文學其實就是一種情感教育。」黃美鈴教授說,最重要的是培養出柔軟的心,懂得用同理心去理解、去寬恕、去愛,也終能學會更豁達。她覺得自己就像在撒種,不知道何時會在學生心中開花結果。然而每個人在生命中,都會遇到很多困境,常無法借助專業知識解決,將來有一天學生需要時,就會有能力與智慧拿出來使用,這是一輩子都具備的能力。
 
黃美鈴教授也分享中學時代的自己總是很悲觀,直到高中遇到一輩子的恩師,她無條件愛每一位學生、接納每個學生的優缺點,改變黃美鈴教授看待世事的想法,並將史懷哲「人生就是愛」的信念深植心裡,再將這份愛傳承給學生,教學生和自己的過去和解、教學生愛自己,並適時的給自己一個擁抱,「因為人生從來都不是容易的事。」
 
黃美鈴教授自92年起協助校友清寒獎學金的運作,親自接觸許多因家庭因素或變故以致無法順利就學的學生,後來看到這些被幫助的學生,總能對生命重燃希望,也展現未來想要回饋社會,幫助他人的胸懷。之後黃美鈴教授接下學務長一職,「我希望有更多學生可以被照顧。」但她認為自己並非照顧者,反而常在學生堅韌的生命中獲得了更大的感動與力量。
 
擔任學務長期間,黃美鈴教授處理了無數學生的情緒、意外問題,她認為每個學生都是珍珠,只是偶爾轉念不順墜落,她一次次將珍珠撿起,擦拭、磨亮,讓年輕的學生擁有再次發亮的機會。「擔任學務長一職比想像中更累,但我的檔案裡有無數再度發光的珍珠,這是一份觸摸生命的工作,很值得。」
 
黃美鈴教授感謝交通大學提供自由寬廣的教學環境,在交大近三十年的教學生涯裡,遇到許多良師益友,在這裡一起成長、改變,並與學生一同教學相長、真誠相待,「我想得天下英才教育之是一種快樂,是人生中最棒的禮物。」
 
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