2017-03-29
【余祥╱台北報導】
 
打破大學單一學院和學系藩籬,國內大學紛紛推出跨領域學程和雙專長學制,培養可迎接未來社會和產業的人才。交通大學推出跨域學程,由系所將核心課程做模組化規畫,讓雙專長不是兩個平行的「TT」,而是有關連且能發揮加成作用的「X」,今年更加碼推出橫跨3學院的「三一學程」。
 
交大去年9月開始推動全校性跨領域學程,鼓勵學生選擇第二專長,在不增加畢業學分數前提下,提出28至32學分作為第二專長學程,學生只要修完原本學系的70學分核心課程及跨域學程課程,畢業證書上將會加註兩個領域專長。
 
目前交大規畫24個跨域學程,像是人文社會學院的「跨領域創新科技設計」、「永續環境與智慧程式設計」、「生醫法律」等,今年還將推動電子物理、光電工程、材料工程等橫跨理學院、工學院和電機學院的「三一學程」。
 
由於單一專業已不足以應付變化快速的時代,近年來不少大學開始鼓勵學生跨領域修課,除交大外,清大10年前開始推動雙專長,台大則鬆綁輔系規定,讓學生有更大的修課彈性。
 
交大校長張懋中表示,面對未來社會和產業,原本大學古老的分門分系,將會受到越來越大的挑戰,過去是為了符合行政要求而做的限制,導致從同一所大學畢業的學生都是同一個樣子,最理想的狀態應該是讓每個學生自己設計課表,因為只有學生知道自己想要什麼。
 
張懋中說,過去喜歡哲學的學生考上哲學系後「通通跑光」,因為擔心未來就業困難,若可以給學生一個機會去選修其他的第二專長,如此一來,學生不但不必擔心就業出路,同時還可以兼顧自己的興趣。
 
參與跨域學程的交大學生劉冠廷表示,自己念電子工程系,但在修課時發現對資工領域很有興趣,在老師鼓勵下,申請跨域學程。他發現自己念電子時常從硬體角度去思考,但接觸資工領域後,有助於貼近使用者經驗,幫助自己更全方位的思考。

附加資訊

  • 新聞來源: 中國時報